Recherche en formation professionnelle

Conformément à l’article 4 de la loi sur la formation professionnelle (LFPr), la Confédération est chargée de développer et de piloter la recherche sur la formation professionnelle. Le Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) encourage la recherche sur la formation professionnelle en Suisse jusqu’à la réalisation d’une structure durable.

Le SEFRI a défini les thèmes prioritaires traités par les centres de compétences rattachés à des chaires universitaires, ou «leading houses» ou réseaux de compétences.

• Economie de la formation professionnelle – comportements des entreprises et politique de formation 
  (Universités de Zurich et Berne)
• Technologies pour la formation professionnelle 
  (EPF Lausanne et partenaires)
• Processus d’enseignement et d’apprentissage dans le domaine commercial (Université de Zurich)
• Gouvernance de la formation professionnelle 
  (Universités de St-Gall et de Cologne, partenaires)

Les projets de recherche doivent permettre de combler des lacunes d’ordre conceptuel et de couvrir les besoins en matière de politique éducative. En outre, la relève scientifique est associée à la recherche sur la formation professionnelle.

Indépendamment des thèmes prioritaires susmentionnés, le SEFRI conduit aussi des projets consacrés à des questions spécifiques (de formation professionnelle).

Dans le domaine de la pédagogie professionnelle, la recherche incombe à l’Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP). Le secteur R&D de l’IFFP traite les thématiques proches de la pratique en formation professionnelle dans une perspective multidisciplinaire. L’institut contribue de manière active à l’encouragement de la relève scientifique, propose un Master of Science en formation professionnelle et organise le congrès international sur la formation professionnelle.

Grâce à l’expérience et aux réflexions de ses professeurs, la Haute école pédagogique de Zurich (département degré secondaire II?/?formation professionnelle) a édité de nombreuses publications portant sur la formation du corps enseignant.

Quant à l’Institut de pédagogie économique de l’Université de St-Gall, il conduit des recherches portant sur divers aspects de la formation professionnelle (notamment projets de développement en matière de politique éducative).

Autres projets de recherche en formation professionnelle:

• Université de Bâle, séminaire de sociologie, TREE (transition école-emploi)
• Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation
• Université de St-Gall, chaire de pédagogie économique
• Université de Zurich, Institut des sciences de l’éducation, chaire de formation professionnelle